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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第18课多彩的民间美术》精品教案优质课下载
1、让学生初步了解年画的造型、色彩、构图的艺术特点。
2、鼓励学生大胆用语言表达对年画的感受。
3、让学生了解民间年画的寓意。
［过程与方法］
1、学生通过听歌曲，回忆、感受过年的气氛，通过欣赏精美年画，体验年画的美，并引出什么是年画，在以故事讲年画的来历。在向学生讲年画的四大产地，常见题材，张贴形式，进一步加深对年画的认识。
2、通过让学生动手涂绘年画，感受年画独特的美。体验美术活动的乐趣，培养学生的学习兴趣。
［情感、态度、价值观］
培养学生热爱祖国民族传统绘画艺术，热爱生活的情感，激发学生的民族自豪感
教学课时：1课时
教学重点：感受传统年画的造型、色彩、构图、产地、题材、张贴形式等特点。
教学难点：通过欣赏，能利用已有的知识进行年画线描搞的涂色活动
教学准备：
1、老师尽量多搜集一些年画，并制成课件。
2、老师准备供学生涂色用的年画线描稿。
教学过程：
一、课前播放新年的音乐，创设过年的气氛，
同学们过年有哪些习俗？（放鞭炮、穿新衣、放烟花、贴对联、贴年画）
二、欣赏年画，引出课题
课件播放年画，欣赏年画。年画是我国特有的传统民间艺术，大多数的年画艺人都是生活在农村的农民。今天这节课就让我们一起走近年画，了解年画！（课件播放课题：年画艺术）
三、学习了解年画
1、介绍什么是年画？
年画就是过年时张贴的画，用以增添节日的气氛，又因为一年更换一次，故称为年画。（播放课件）
2、介绍年画的来历
（1）出示门神年画，让学生观察年画中的人物，并做介绍
（2）播放关于年画门神的传说故事（课件播放故事）