人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《各种各样的鞋》公开课教案下载

人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《各种各样的鞋》公开课教案优质课下载

知识：简单了解鞋的发展变迁、艺术特色等历史文化；了解各种鞋的功能与用途，感知各种各样的鞋与生活的关系；尝试创新运用各种材料与方法，设计制作一双新颖实用的鞋。

技能：培养学生实践探究和综合解决问题的能力，学会多角度进行思考与探索，并享受探索未知领域的乐趣。

过程与方法

通过欣赏观察、讨论分析和小组构建等方法了解鞋的历史文化；通过体验感知、游戏、欣赏评述等方法了解各种鞋的功能与用途，感知鞋与生活的关系；通过综合探索和艺术实践学会设计制作一双新颖实用的鞋。

情感态度与价值观

引导学生感受到人类社会生活的丰富性和美术的多样性。培养学生热爱并关注美术现象的情感与意识，享受探索未知领域的乐趣。

教学重点

感知各种各样的鞋与生活、文化、美术之间的关系，尝试创新运用各种材料与方法，设计制作一双新颖实用的鞋。

教学难点

设计制作的鞋既美观又实用。

教学方法：

激发兴趣法、图片展示法、讨论法、演示法等

教学准备：

师：课件、鞋的资料、示范作品。

生：剪刀、双面胶、废旧纸盒、彩色卡纸、皱纹纸、毛线等。

教学过程：

（一）组织教学

师生交流情感，检查课前准备情况，分组坐好。

（二）导入新课

1、游戏导入

“你比我猜”游戏

2、师：鞋子是我们双脚的好朋友，它一直都在帮助我们踏踏实实地走好每一步路，今天老师就和同学们一起走进鞋的世界。

3、出示课题《各种各样的鞋》（板书）

――设计意图：谜语导入激发学习兴趣，符合学生生活经验。

（三）讲授新课