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师梦圆小学美术教材同步人美版(常锐伦、欧京海主编)三年级下册1.恐龙世界下载详情
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人美2011课标版(常锐伦、欧京海主编)《1.恐龙世界》教案优质课下载

3.情感、态度和价值观:在愉快的实践过程中,感受美术趣味性和方法表现的丰富性,培养探究恐龙

的兴趣,同时树立正确保护环境的意识。重难

点1.重点:运用绘画、制作等多种方法表现恐龙

2.难点:恐龙的动态造型及合理地组织画面学习方式自主探究、合作交流、实践创作教 学 准 备多媒体课件、恐龙资料、模型学习材料刮蜡纸、彩笔、彩纸、剪刀、胶,纸板,彩泥,收集的资料和模型。教 师

学 生

设计意图

一、情境导入,激发兴趣

(课前贴图片)同学们,请你们闭上双眼跟着老师穿越时空回到二亿多年前 (播放音频,导言介绍恐龙)

那一时期地球上的主人会是谁呢?你们听到谁的叫声?

 没错,就是恐龙,但是恐龙早在6500万年前就已经灭绝了,现在我们一起把消失的恐龙寻找回来好吗?

  让我们现在就出发,走进这个神秘的恐龙世界,探索生命的奥秘吧。

板书:恐龙世界

二、探索交流,分享差异

恐龙留给人们太多的遐想,你对它们了解多少呢?有看过恐龙的电影或动画片么?今天老师请大家看的是动画片恐龙总动员的短片,看完之后请大家结合课前搜集的资料或模型说一说,你们看到了一个什么样的恐龙世界?他们有什么特征?看谁观察的最仔细

请看屏幕(播放视频)

画面中出现了哪些恐龙?谁能简单介绍一下(谁还看到其他的恐龙?)

同学们了解的可真多,现在大家对恐龙的知识已经有了了解,我们一起做个你比我猜的小游戏,看谁能把恐龙的特点模仿出来。

超链接同时出示霸王龙-翼龙-马门溪龙-蛇颈龙的图片资料(提问:它有哪些外形特征,生活在哪里?)

听音频,感受一下恐龙的叫声

齐答(恐龙)

齐说(好)