《2.画中的线条》优质课教案下载

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2学情分析

本阶段学生在观察能力与绘画能力逐步增强，对线的基本形态和线条在美感中已经有了初步感知，对于如何运用不同的线抒发情怀，表达美感还有待提高。

3重点难点

1、通过画面分析认识线条的表现力。

2、感受不同线条所表达的艺术情感。

4教学过程

一、引入新课

1、教师让学生观察老师挥舞的纱巾。

说一说观察后的感觉？

2、学生回答：美、流畅、曲线

3、欣赏一组中国古代名作家的作品《八十七神仙卷》，感受线条在画中的作用，

欣赏画家笔下的线条。

揭示课题：2、画中的线条

设计意图：引导学生观察线条变化的感受。

二、探究新知

提问（1）你发现画面的线是怎样的？

（2）通过观察线条的应用？

（3）分析自己的画面谈谈感受？

2、小组观察讨论

看书

（1）对比a、神仙——简朴有力、浓淡变化

b、农民——朴实粗放、给人质朴感受。

（2）对比a、黄河：柔中带钢、惊涛翻滚气势。

b、海景：大量交叉直线、平静之中不平静。

3、思考讨论