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《2.画中的线条》精品教案优质课下载
过程与方法
学生在感受、体验的过程中，通过对比，探究用线条表现动感的方法。
情感态度和价值观
感受线条的魅力，促进学生学习线条造型的兴趣。
教
材
使
用
构
想
《会动的线条》是线条系列教学中的一课。编排本课的目的是将之前所学的线条只是进行梳理，让学生进一步学习线条这一基本美术语言和造型元素，深入挖掘线条的表现力，将感性认识转化、上升为理性认识，学习运用曲线的各种变化表现画面动感的方法，从而让线条更好地为画面服务，更为今后能够有目的地运用线条进行造型、表现务实基础。
重点
难点
重点：掌握用线条表现动感的方法，能够有目的地运用线条表现动感。
难点：了解线条的变化对动感的影响。
学具准备
卡纸、A4纸、勾线笔。
板
书
设
计
会动的线条
——
作业
设计仔细观察生活中的人物、动物、景物，借助线条的本领的表现方法画一幅具有动感的画。课程资源