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《3.会动的线条》优质课教案下载
师总结:同学们都可以随着音乐让静止线条变成会动的线条。
今天我们还要把动态的线条画出来,让我们一起来学习会动的线条。
二.了解历史,讲授动态线。
1.图片欣赏《敦煌壁画》飞天作品。
①历史介绍:飞天作品。
②探索发现:为什么人会飞起来?(舞姿,裙摆,祥云)
③寻找答案:如何用线条表现舞姿,裙摆,祥云?(选用动态线)
2.示范教学。
①板书飞天人物。
②请学生添加线条,让飞天人物动起来。
③师补充添加动态线。
三.对比动静线,拓宽思路。
1.房子图片对比。(通过pad画笔功能,让学生探索动静法则)
2.文具图片对比。(通过pad画笔功能,让学生圈画拟人手法)
3.赛龙舟图片对比。(感知线条的速度)
4.舞神图片对比。(对比线条的粗细)
5.春天图片对比。(感受线条的方向性)
四.学生分组创作 。
根据拿到的彩纸颜色,对照PPT中的主题,进行主题创作。
五.课后拓展。
欣赏中国画大师吴冠中国画作品。