三年级下册（2014年12月第1版）《5.我们的社区》优质课教案设计

三年级下册（2014年12月第1版）《5.我们的社区》教案优质课下载

二、教学重难点

1、教学重难点： 重点：了解社区的人物活动和景色，并画下来。 2、难点：能从独特的角度表现社区美好的生活景象。?

三、教学过程

（一），导入。

1， ppt依次展示学校所在社区里的一些照片，让学生观察，看看是哪里。图面都是我们学校所在社区的一角，讲解社区是什么，社区是我们生活和居住的地方，它就像一幅长长的花卷充满生活的气息。

2，进而引发学生联想到课本第一页的作品《清明上河图》。请同学观察作品，谈谈感想。

3，然后带到现代的作品，课本第10页作品《社区的新人、新事、新风貌》，请同学观察作品谈感想。看了古今的社区风貌，我们今天也来画画我们的社区，出示课题。

（二），了解社区

1，你的社区里都有哪些设施？请同学们回忆平时生活场景，填写表格。

_________社区观察记录表 记录人： ___________

将社区已有设施画“√”

广场（ ）广播室（ ）健身器材（ ）

门卫（ ）医务室（ ）垃圾分类（ ）

监控（ ）菜市场（ ）社区建筑（ ）

绿化（ ）停车位（ ）宣传设施（ ）

超市（ ）景观区（ ）儿童乐园（ ）

凉亭（ ） 路灯 （ ）警示牌 （ ）

社区其他特色：

（如建筑构造、特色文化）

2，我们的社区设施非常丰富，为了方便人们的生活也变得越来越实用美观。（ppt展示一些设施的照片，给学生直观的印象）

3，在我们江汽一村里有一处的设施是老师非常喜欢的，展示设施的照片。老师喜欢这里的紫藤花，喜欢这里的放松的氛围，不仅喜欢，还把它画了下来（展示小亭子周围的速写图），问同学：这幅作品完整吗？生答：构图上方有点空。老师添加远景，完整构图。再问：还缺少什么吗？生答：还缺少人物。老师拿出准备好的人物，请同学们根据不同的动态、大小，在作品中摆放人物。

（三），社区的人物活动

1，社区里除了设施建筑还有我们生活在其中的人。人们的活动也是一道靓丽的风景线，她在某个瞬间不经意的让人印象深刻，请同学们回忆生活中的人物活动。

2，ppt展示社区里经常会有的人物活动。

3，展示老师印象深刻的人物活动，是两位买烧饼的老年人。