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《5.我们的社区》集体备课教案优质课下载
准备教师课件 绘画微视频学生图画本 黑色勾边笔环节
时间教学内容
师生活动复案一、自主感知5分钟
进入情境 产生兴趣
导入新课
师：昨天，老师穿越到了一个奇妙的未来世界。那里，到处充满着惊喜，你们想看一看吗？
学生回答。
师：那就让我们来瞧瞧吧！（播放视频，未来生活的视频）
瞧，那里的人们生活多么惬意，他们居住的社区环境多么的优美整洁，建设多么的奇特美丽。看完未来世界的生活，让我们来瞧瞧现在生活的社区吧！
那就跟老师一起来学习我们的社区吧！
板书：我们的社区
社区是我们每个家庭居住的地方，它就像一幅幅长长的画卷，充满了现代生活的气息，展现了时代的文明。
一、找一找 瞧一瞧
让我们来找一找瞧一瞧，我们身边都有哪些时代文明的标志吧！看一下我们身边的社区建筑都有哪些？播放课件、图片，通过显示的物体的实景（如：医院、学校、公园、超市等）。
师：你们都见过认识吧，哪个学生能介绍一下我们居住的家园社区环境都有哪些特点？有哪些设施？并起到了什么功能？
板书：建筑（特点、设施、功能）
学生观察思考回答。
二、自主理解
10分钟
三、自主探究
20分钟
四、自主提升5分钟
观察分析
探究方法
明确要求