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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《6.大嘴怪》优质课教案下载
师：这么多动物，冠军会是谁呢？它就藏在我的黑板里，想不想有请冠军登场？你可看好了！（黑板上拓印）原来，冠军竟是一个其貌不扬的大嘴怪！（板书）
新授：
1.师：这时，很多小动物都不服气地说：“我们的嘴巴也不小啊，凭啥冠军是你呢！”小朋友们，你能分析一下吗，为何冠军的嘴巴显得更加大？
生:身体小，显得嘴巴特别大；而且它的嘴巴在画纸上占的地方很大！所以显得更大了！
2.得冠后的大嘴怪备受关注，小动物们都觉得它长得太奇怪，你觉得它哪里怪？
生：身体像鱼，爪子像鹰的爪子……
师：听到这个好消息，它的好朋友们杯子大嘴怪、水果大嘴怪们也前来向他表示祝贺！它们长得怪不怪？可真怪！
可时间一长，很多人开始嘲笑它的大嘴巴，觉得它的嘴巴太大、太丑。但妈妈却这样安慰他……
小朋友们，你们觉得它们的大嘴巴可以帮助别人做些什么呢？
图1、图2、图3、图4……
小朋友们，如果你是一只大嘴怪，你还想做哪些好事？
4.小练习：
那就请把你心中那只善良的大嘴怪画在画纸上吧！（要求：5分钟时间，音乐停笔就停！构图饱满）
5．时间到，很多同学的画面都非常有趣，可你发现今天你的画面与黑板上的画面有何不同吗？
是的，它是一种新的绘画方法：版画，在版面上先刻版，再拓印的画。今天我们来认识：吹塑纸版画。
先来认识制作工具吧：吹塑纸、墨磙……
（视频示范）制作时，先用铅笔把画稿画在画纸上，注意笔尖要将画质刻出线槽哦！再用小夹子把拓印纸的边缘与吹塑纸固定，用油墨均匀地滚刷在吹塑纸版上，然后我们可以用马莲或手掌反复均匀地模压画面，这里千万不要着急打开，一定要按压均匀后再揭开画纸。揭下画纸，版画完成。
是不是着急动手了？别着急，来看一下创作要求：
实践创作：
实践创作：1.先将你心中的大嘴怪添画完整；2.再用版画的方法表现出来。
展示评价：
哪一只大嘴怪最能打动你？为什么？
拓展延伸：
小朋友们，其实版画的世界很丰富，不仅有我们今天认识的吹塑纸版画，还有很多其他形式的版画，一起来了解：……