人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《8.别致的小花瓶》优质课教案下载

人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《8.别致的小花瓶》最新教案优质课下载

教学重点：学习泥条成型的方法，创造一个造型新颖美观的小花瓶。

教学难点：花瓶造型别致，装饰美观。

教学准备：

学生：泡泡泥或橡皮泥。

教学资料——有关花瓶的图片

教学方法：谈话法、随堂欣赏法、观察比较法、辅导练习法、作业评价法

教学过程：

一、情趣导入

1、 同学们，喜欢猜谜语吗？老师这儿有个谜语想让大家猜一猜。

出示谜语：长长头颈小小口，凸起肚皮爱喝酒。

平生最最爱打扮，红花绿叶插满头。

2、你们知道花瓶由哪几部分组成吗？（瓶口、瓶颈、瓶身、平底）出示花瓶图片，看这些花瓶可以用什么词来形容？

3、今天我们一起来学习第八课（出示课题——别致的小花瓶）

【设计意图：让学生猜谜语激发学生兴趣，出示图片让学会总结概括所看物品的特点。 】

新授

1、你们知道最早的花瓶是用什么做的吗？

2、老师这儿有一块泥，谁想捏一捏？抽生捏，学生在玩泥时，让其他学生说出其制作方法。（揉、搓、捏等）这块泥有什么特点？（柔软、可塑性强，想让它变成什么形状就变成什么形状。）

3、古人也像你们一样，在玩泥和劳动的过程中创造出既有趣又实用的器皿来方便生活，为了让它们看上去更漂亮，人们在器皿上添加了各种花纹，现在它们变成了珍贵的艺术品，想看看吗？

4、欣赏图片

《陶鬶》、《漩涡纹瓶》、《绘鹳鱼石斧纹彩陶缸》、《蛋壳陶杯》

【设计意图：通过欣赏，让学生从形状、颜色、图案、用途上去观察。 】

5、看到古人的艺术品，你有何感想？（生畅谈）

6、再欣赏现代陶瓷花瓶谈感受。

7、比一比玻璃花瓶与陶瓷花瓶分别给你怎样的感受？

三、讨论：