《8.别致的小花瓶》优质课教案下载

《8.别致的小花瓶》最新教案优质课下载

过程与方法：学生在观察、欣赏、体会、探究的过程中，运用比较、交流、讨论、实践等学习方法，用泥条成型的方法，并制作出造型别致的小花瓶。

情感态度与价值观：在创作中感悟陶艺作品的美感，体验泥塑制作的乐趣，形成良好的审美取向，能将所学用于美化生活，表达对生活的热爱之情。

【教学重点】：

学习泥条成型的方法，创作一个造型别致的小花瓶。

【教学难点】:

创造性的表现造型别致的小花瓶。

【教学准备】：

课件、彩泥、7条毛巾、稿纸、玻璃花瓶、花朵。

【教学程序】：

创设情境，游戏感知——欣赏比较，确定主题——游戏探究，结构造型——观察探究，技法演示——游戏实践，艺术体验——展示评价，总结拓展。

【教学过程】：

创设情境，游戏感知。

出示神秘的礼物，激发学生在摸、猜、捏、揉、搓、压中玩泥，激起学习兴趣。

边玩边思考探索：泥的特点（可塑性）。

欣赏比较，确定主题。

展示古陶器皿，通过欣赏，感悟古陶独特的造型和古朴的美。

欣赏17页现代陶艺花瓶和玻璃花瓶，比较体会不同的美。

你喜欢哪一件作品？给你怎样的感受？

揭示课题，板书课题。

游戏探究，结构造型。

欣赏现代造型别致的陶瓶，分析花瓶别致在哪里。

出示游戏：花瓶大变身。介绍游戏规则。

生参入游戏变身，师巡回指导。

展示变身结果，介绍变身秘诀，评议别致在哪里，还可怎样改进。优秀作品设计给以奖励。

观察探究，技法演示。