人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《8.别致的小花瓶》新课标优质课教案设计

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各种造型别致的花瓶装点着居室，美化着人们的生活，同时也反映出主人的审美情趣。花瓶作为现代家具装饰品，不仅具有实用性，而且融入了越来越多巧妙的设计，从而具有了美化家居的功能。本课在探究简单泥塑技法的基础上，进一步学习泥条成型的技法。泥条成型是陶艺成型的基本方法之一，是用粗细不同的泥条盘筑出形态各异，造型别致的器物，并以泥条的不同盘筑排列呈现出不同的肌理效果，给人带来视觉上的美感。

学情分析：

小学三年级的学生，通过了《捏泥巴》《和妈妈在一起》等课程的学习，已经初步接触了陶艺，并掌握了简单的手捏成型法，并以揉，搓，压，刻等陶艺技法。

教学目标：

1．掌握泥条成型的方法和装饰手法，并制作出新颖美观的小花瓶。

2.学生在观察，欣赏，体会，探究的过程中，运用比较，交流，讨论等学习方法，用泥条成型的方法制作出造型别致的小花瓶。

3.在创作中感悟陶艺作品的美感，体验泥塑制作的乐趣，形成良好的审美取向，能将所学用于美化生活，表达对生活的热爱之情。

教学重点：

学习泥条成型的方法，制作一个造型新颖美观的小花瓶。

教学难点：

花瓶造型别致，装饰美观。

教学过程：

实物导入

1，实物导入

师：同学们，你们猜猜这是什么？

生：鱼

师：没错，这是一条鱼，那你再猜猜它是用什么做成的呢？

（泥土）

师：你以前用类似的泥做出过什么玩意呢？

2，回忆课程

其实呀，在我们以前的课程中，早已接触过泥了，《捏泥巴》《和妈妈在一起》等课程，你瞧，还用泥做出过这么多玩意，而今天，我们用泥来制作一个别致的小花瓶把。

二，新授

1，动画欣赏陶艺艺术品

师：你们喜欢玩泥吗？下面一起去参观祖国的陶艺艺术品把。

(1).欣赏新石器时期的大汶口文化的《陶鬶》，造型优美，设计简洁。