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《8.别致的小花瓶》集体备课教案优质课下载
二：出示含有夸张手法的瓶子
1.在生活中你们见过哪些有趣的瓶子？（请学生举手发言）
2.老师也见过一些有趣的瓶子，我们一起来欣赏一下吧!(出示图片）大家看一张图片给你的第一印象是什么呢？（头很小，身体很大，）大家一起看第二张图片，它给你的第一印象是什么？（鼻子很长）
3.教师总结
大家看的这两张图使用了夸张的手法展现的，把身体的某一部分加以夸张或者变形可以使效果更佳！
四：均齐式和平衡式
1.这节课老师再教大家两种展示方法，第一种均齐式第二种平衡式
均齐式：对称
平衡式：一种比较自由的构图形式，上下或左右图案可以不一样。
2.出示均齐式图片（同学们谁能说说这张图片是哪种展现手法，举手回答）
3.出示平衡式图片（同学们谁能说说这张图片是哪种展现手法，举手回答）
五：怎样制作别致的瓶子
构思确定主题：选择展现形式均齐式或平衡式；铅笔起稿勾勒出轮廓；最后上色或者黏贴图案。
六：我们一起欣赏一下其他小朋友的作品
七：别致瓶子大赛
要求：创作富有特色的瓶子；运用均齐式或者平衡式；灵活构图，夸张也可以适当的变形；题材丰富可以是动物，植物花等。
八：作业
创作一个以人物为主的，平衡式的瓶子。