三年级下册（2014年12月第1版）《9.会变的盒子》优质课教案下载

三年级下册（2014年12月第1版）《9.会变的盒子》优质课教案下载

2.通过对纸盒进行研究、制作与组合，在由浅入深的各类实践活动过程中，学习用拆、画、剪、折、贴等方法培养学生的动手制作和创造能力。

3.在动手实践中感受盒子的审美价值，体验将不同纸盒进行组合和制作的乐趣，使学生感受到美与生活的联系；同时，也加强了学生废物再利用的环保理念。

三、教学重、难点

1.教学重点：了解盒子的相关知识、探究盒子的种类和用途，并用简单的方法将不同的纸盒进行设计与变化。

2.教学难点：巧妙利用不同造型的纸盒进行设计、制作。

四、教学准备

各种各样的盒子、多媒体课件等

五、教学过程

1.实物展示，导入新课

盒子是我们日常不可缺少的生活用品，它们有的大，有的小，有的软，它们都有着各自不同的用途。今天，让我们巧妙地运用它们，创作出精美的艺术品。

板书：盒子

2.启发研究，讲授新课

（1）展示古代的盒子

a.云纹剔犀盒（元）

b.银镏金嵌珐琅砚盒（清）

c.象牙雕鹌鹑盒（清）

这三种盒子装饰精美，做工精细，是中国古代的传世佳作。

（2）展示现代的盒子

通过图片展示，了解盒子的用途。

这节课，我们就试着把盒子变变样。

板书：会变的

（3）试一试

拆开一个纸盒，了解其构造，并尝试反折成一个新的纸盒。

（4）展示纸盒作品，讨论“小蜜蜂”的制作方法

（5）不同造型的纸盒可以设计不同的图案，那么同样的盒子你还可以怎样设计图案？