人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《10.有趣的蛋壳造型》新课标优质课教案设计

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重点：用蛋壳、彩纸、彩布等材料进行人物、动物造型设计、制作。

难点：蛋壳与底座的连接。

教学准备：

蛋壳、彩纸、彩布、剪子 、胶水等。

教学过程：

一、导课谜语导入：

外面圆圆的，中间是白的，里面是黄的，好吃又营养。

谜底：鸡蛋

二、感受探究

1、你们看一看、摸一摸，你们感受到什么?

把你们带来的蛋壳拿出来摸一摸、看一看，是什么形状的？表面什么样的？

2、讨论一下：

蛋壳能做成什么样的造型？人物 动物

三、自主探究

1、今天老师给你们带来了了礼物，打开看一看是什么?这些作品都是用鸡蛋做的!想一想怎样能将鸡蛋变为蛋壳呢?

四、思维探究

1、展示：蛋壳在猪八戒和小鸡中起的作用有什么不同?(脸和身体)

2、讨论一下：在作品的周围添加一些什么。使作品更生动有趣?(西瓜、大树、)

3、出示图片 观察蛋壳作品和照片有那些不同？

四肢被简化 头大身小 造型夸张

4、想一想，你能将手中的材料做成那些有趣的形象?(讨论一下并汇报)

5、下面老师快速的制作一个造型，同学们观察制作过程。

完成提问：为了让作品摆放平稳，谁能帮老师出个好主意?

五、艺术实践：

现在，同学们根据自己的设想，选择制作小组，制作小组有(蛋壳艺术)，我们来一场变废为宝大行动。用手中的材料，集思广益做出各种有趣的造型。(这些漂亮的蛋壳会奖励，制作速度最快，造型最独特的小组)