人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《10.有趣的蛋壳造型》优质课教案设计

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2、你能不能想一个好办法，帮助蛋壳平稳摆放？学生讨论回答

老师这里也有个好办法，不光能让蛋壳立起来，还能让它更安全更稳固的摆放。

我们可以利用彩纸，卷一个卷筒，用胶棒或双面胶固定，再用剪刀在卷筒上面的部位转圈剪，隔一段距离剪出一个小口，将剪出的部分向外压，涂上胶棒固定蛋壳。

三、欣赏图片，探讨蛋壳造型的制作方法

1、课件出示两组图片

仔细观察作品，看看他们把蛋壳变成了人物或动物的什么部位？（头部、身体）

2、对比县官、猪八戒的图片和蛋壳作品，古装人物和蛋壳作品有哪些不同之处？课件出示图片，学生比较回答 （县官：四肢被简化了；猪八戒：头大身小，造型夸张。）??

3、对比：同样的蛋壳造型，你更喜欢哪一个？为什么？

小结：原来添加图案、装饰、道具可以让我们的蛋壳造型变得更加美观。

四、艺术实践。

出示教师范作（老师利用手中的蛋壳做了一个漂亮的娃娃，那么你想把手中蛋壳设计成一个可爱的造型吗？）自主设计制作，教师巡回指导。

出示制作要求：

运用蛋壳、彩纸等材料，设计制作一两个造型有趣、新颖、美观的蛋壳玩具作品。?

五、展示评价

谁的蛋壳造型生动，有创意，制作精致。

六、版书设计：

10?有趣的蛋壳造型

简化 夸张