人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《10.有趣的蛋壳造型》集体备课教案设计

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1、感受蛋壳的特性，学习利用蛋壳、彩纸等多种材料进行创意制作。

2、运用剪、贴、卷、折等方法和夸张、概括的装饰手法设计制作蛋壳造型（人物造型）。

过程与方法：

通过了解、观察、分析、比较作品，在探究中体验、感受设计制作方法，学会借助彩纸等材料进行蛋壳造型的设计制作。

情感态度与价值观：

培养学生探究学习的能力和热爱生活的情感，激发学生对设计制作活动的兴趣。知道民族团结的重要性。

教学重点：主要用蛋壳、彩纸等材料设计有趣的蛋壳（人物）造型。

教学难点：蛋壳造型概括、夸张、生动有趣。能个人完成作业.

教学过程：

一、导入新课

同学们，在上课之前老师先给大家讲一个故事——（幸福的日子）并出示课题：有趣的蛋壳造型(学生观察这次的课题和以往的有什么不同）

二、学生体验，探究新知

1、课件出示两组图片

提问：这个不起眼的小蛋壳，可以把蛋壳看作人物或动物的什么部位？

同座讨论，回答 （头部、身体）

2、对比县官、猪八戒的图片和蛋壳作品，古装人物有哪些特点？蛋壳作品有哪些不同之处？课件出示图片，学生比较，回答。

3、添加什么会使作品更生动？（课件出示相关图片）（添加服饰）

4、添加什么会使作品更美观？（课件出示相关图片）

（添加装饰图案、色彩）

5、作品用了哪些材料？（课件出示相关图片）课件出示图片，学生回答。

6、教师示范蛋壳娃娃的做法?。?

7、总结回顾：学生观察图片说一说制作所用的材料和方法

三、艺术实践。

1、互相说一说，你打算把蛋壳变成什么？

2、你将怎样利用身边现成的材料进行创作？