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师梦圆小学美术教材同步人美版(常锐伦、欧京海主编)三年级下册10.有趣的蛋壳造型下载详情
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三年级下册(2014年12月第1版)《10.有趣的蛋壳造型》精品教案优质课下载

教学重点:用蛋壳、彩纸等材料设计一个有趣的蛋壳造型。

教学难点:蛋壳造型概括、夸张、生动有趣。

教学过程:

一、导入新课

(出示蛋壳)说说蛋壳可以制作什么?(学生回答:动物、人物)

师:(出示自己的作品)观察蛋壳制作的作品,说说制作这些蛋壳作品,需要哪些材料?(卡纸,剪刀、固体胶)

师:这节课我们就来研究《有趣的蛋壳造型》(板书)

二、了解蛋壳特点,探讨立稳蛋壳的方法

1、同学们可以拿起桌上的蛋壳,用手摸一摸,蛋壳有什么样的特点?(蛋壳易碎,椭圆形的外形使蛋壳无法在桌面上站稳。)

2、如何使蛋壳平稳的立起来呢?

出示图片,观察几种蛋壳立起来的方法,学生观察,

总结出:给蛋壳制作个底座。

师:还有一种不光能让蛋壳立起来,还能让它更安全更稳固的摆放。

(边讲边出示图片)我们可以利用彩纸,卷一个卷筒,用胶棒或双面胶固定,再用剪刀在卷筒上面的部位转圈剪,隔一段距离剪出一个小口,将剪出的部分向外压,涂上胶棒固定蛋壳。

(2)也可以用扇形的纸,卷起来将上下两个部位剪平,做出一个上细下粗的卷筒,这样可以更稳固。

3、我们刚才学习制作的卷筒不光可以做成固定蛋壳的身体,还可以做成具有立体感的鼻子、手臂。(纸筒大小不一样,作用也是不一样的)

三、欣赏图片,探讨蛋壳造型的制作方法

1、课件出示两组图片

仔细观察作品,看看他们把蛋壳变成了人物或动物的什么部位?(头部、身体)

对比县官、猪八戒的图片和蛋壳作品,古装人物和蛋壳作品有哪些不同之处?课件出示图片,学生比较,回答 (县官:四肢被简化了;猪八戒:头大身小,造型夸张。)

出示图片:说说怎样使作品更加生动?(添加服饰)?

出示图片:说说怎样使作品更加有趣?(添加道具)

出示图片:说说怎样使作品更加美观?(添加图案、色彩)

师:小结:原来添加图案、装饰、道具可以让我们的蛋壳造型变得更加美观。

课件展示蛋壳作品,学生观看,说说你更习惯哪个作品?有你想动手做的吗?让我们一起来做一做。