三年级下册（2014年12月第1版）《10.有趣的蛋壳造型》精品优质课教案设计

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教学重点：用蛋壳、彩纸等材料设计一个有趣的蛋壳造型。

教学难点：蛋壳造型概括、夸张、生动有趣。

教学过程：

一、导入新课

(出示蛋壳)说说蛋壳可以制作什么？（学生回答：动物、人物）

师:（出示自己的作品）观察蛋壳制作的作品，说说制作这些蛋壳作品，需要哪些材料？（卡纸，剪刀、固体胶）

师：这节课我们就来研究《有趣的蛋壳造型》(板书)

二、了解蛋壳特点，探讨立稳蛋壳的方法

1、同学们可以拿起桌上的蛋壳，用手摸一摸，蛋壳有什么样的特点？（蛋壳易碎，椭圆形的外形使蛋壳无法在桌面上站稳。）

2、如何使蛋壳平稳的立起来呢？

出示图片，观察几种蛋壳立起来的方法，学生观察，

总结出：给蛋壳制作个底座。

师：还有一种不光能让蛋壳立起来，还能让它更安全更稳固的摆放。

（边讲边出示图片）我们可以利用彩纸，卷一个卷筒，用胶棒或双面胶固定，再用剪刀在卷筒上面的部位转圈剪，隔一段距离剪出一个小口，将剪出的部分向外压，涂上胶棒固定蛋壳。

（2）也可以用扇形的纸，卷起来将上下两个部位剪平，做出一个上细下粗的卷筒，这样可以更稳固。

3、我们刚才学习制作的卷筒不光可以做成固定蛋壳的身体，还可以做成具有立体感的鼻子、手臂。（纸筒大小不一样，作用也是不一样的）

三、欣赏图片，探讨蛋壳造型的制作方法

1、课件出示两组图片

仔细观察作品，看看他们把蛋壳变成了人物或动物的什么部位？（头部、身体）

对比县官、猪八戒的图片和蛋壳作品，古装人物和蛋壳作品有哪些不同之处？课件出示图片，学生比较，回答 （县官：四肢被简化了；猪八戒：头大身小，造型夸张。）

出示图片：说说怎样使作品更加生动？（添加服饰）?

出示图片：说说怎样使作品更加有趣？（添加道具）

出示图片：说说怎样使作品更加美观？（添加图案、色彩）

师：小结：原来添加图案、装饰、道具可以让我们的蛋壳造型变得更加美观。

课件展示蛋壳作品，学生观看，说说你更习惯哪个作品？有你想动手做的吗？让我们一起来做一做。