三年级下册（2014年12月第1版）《10.有趣的蛋壳造型》优质课教案下载

三年级下册（2014年12月第1版）《10.有趣的蛋壳造型》最新教案优质课下载

1、感受蛋壳的特性，学习利用蛋壳、彩纸等多种材料进行创意制作。

2、运用剪、贴、卷、折等方法和夸张、概括的装饰手法设计制作蛋壳造型。

3、感受工艺品的艺术魅力，培养学生学习美术的兴趣。懂得废物利用的价值所在。

教学重点：用蛋壳、彩纸等材料设计一个有趣的蛋壳造型。

教学难点：蛋壳造型概括、夸张、生动有趣。

教学过程：

一、导入新课

同学们请看老师手里这是什么？平时你们用蛋壳干什么？蛋壳可以制作成各种有趣的造型，这节课就让我们一起来学习《有趣的蛋壳造型》

板书：有趣的蛋壳造型

二、了解蛋壳特点，探讨立稳蛋壳的方法

1、同学们可以拿起桌上的蛋壳，看一看、摸一摸，蛋壳有什么样的特点？（蛋壳易碎，椭圆形的外形使蛋壳无法在桌面上站稳。）

2、你能不能想一个好办法，帮助蛋壳平稳地摆放？

老师这里也有不同的办法，不光能让蛋壳立起来，还能让它更安全更稳固的摆放。（课件播放图1，老师边说边演示）

（1）我们可以利用彩纸，卷一个卷筒，用胶棒或双面胶固定，再用剪刀在卷筒上面的部位转圈剪，隔一段距离剪出一个小口，将剪出的部分向外压，涂上胶棒固定蛋壳。

（2）也可以用扇形的纸，卷起来将上下两个部位剪平，做出一个上细下粗的卷筒，这样可以更稳固。

3、我们刚才学习制作的卷筒不光可以做成固定蛋壳的身体，还可以做成具有立体感的鼻子、手臂。（课件播放图2）

三、欣赏图片，探讨蛋壳造型的制作方法

1、课件出示两组图片

仔细观察作品，看看他们把蛋壳变成了人物或动物的什么部位？（头部、身体）

2、对比县官、猪八戒的图片和蛋壳作品，古装人物和蛋壳作品有哪些不同之处？课件出示图片，学生比较，回答 （县官：四肢被简化了；猪八戒：头大身小，造型夸张。）??

3、欣赏对比：请同学们打开书第25页，同样的蛋壳造型，你最喜欢哪一个作品？你喜欢造型的那部分？(鼻子、胡子……)怎样做……？

小结：原来添加图案、装饰、道具可以让我们的蛋壳造型变得更加美观。

四、艺术实践。

你想给蛋壳设计一个什么造型？

自主设计制作，教师巡回指导。