《11.橙色的画》公开课教案下载

《11.橙色的画》公开课教案优质课下载

2、能力目标：以橙色为主要颜色绘制一幅画。。

3、情感目标：培养学生观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。

四、教学重点：认识和感知以橙色为主要颜色的画面带给人们的特有美感。

五、教学难点：引导学生表达自己对橙色的感受，在感知的基础上启发学生的发散思维，展开创作。

六、课时：一课时

七、教学准备：矿泉水瓶两个、红黄两种颜料水，水粉颜料、水粉笔、调色盒、水，多媒体课件。

八、教学过程：

组织教学：稳定纪律，准备上课

一、激趣导入。

师：同学们还记得上个学期我们学过的三原色吗？

生：红黄蓝。

师：非常正确，红黄蓝这三种颜色是三原色。通过上学期的学习我们知道三原色的特别之处在于它们是无法用其他颜色调配出来的，而它们却能调配出其他色彩。今天老师就要用这其中的两种颜色来变一个小魔术，大家要仔细看好哦。

师操作：魔术变出颜色——红色和黄色

师：这两个杯里面分别变出了红色和黄色的颜料，都是属于原色，老师现在倒一点红色的颜料到黄色的杯子中去，你们看杯中的颜色有没有发生变化呀？

生：颜色变了。

师：对，颜色变了，那变成什么颜色了呢？

生：橘黄色。

师：哦变成橘黄色了，真聪明。

师：再仔细看哦。接着老师把剩下的红色颜料再倒入黄色杯中去，现在杯中产生的颜色又有什么变化呢？

生：橘红色。

师：对了，我们把这种偏红的颜色叫做橘红色。这两个颜色在美术中都称之为橙色。通过这个小魔术，你们知道橙色是如何产生的吗？

生：红色加黄色。

师：板示：色卡，我调出来的橙色是不是一样的？它们为什么不一样？其实答案就在你的手中，想不想自己动手试试？把答案找出来呢？

生：想

学生动手操作练习调色。