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《16.生活与艺术中的花》最新教案优质课下载
教学重点:
了解各种花的造型特点以及颜色搭配的同时进行以“花”为主题的绘画实践。
教学难点:
艺术实践时要有自己的想法,创作出与众不同的作品,要体现艺术源于生活又超越生活的理念。
教学准备
师:课件 挂图 绘画作品 盆花 文字资料
生:画具 相关的文字资料
教学过程:
一、赏花 ,导入新课
同学们:桌子上的花漂亮吗?这些都是我们生活常见的花,今天我们就来进行与花有关的创作。
出示课题“生活与艺术中的花”
欣赏桌子上的花,看一看,谈谈花给人带来的美妙感受以及盆花的颜色、形状、结构。
初步感受花带给我们的美感与温情。
学习方法:接受式学习(以几幅鲜花的图片引题,借美丽的花朵启发学生联想更多的花卉,注意观察它们的颜色、形态,按不同方法给花分类。)
二、探究新知
1.游戏,眼力大比拼---猜花
孩子们:桌子上摆着的是我们知道的花,而实际生活中还有很多我们熟悉的花,大家来共同欣赏吧。
2.古今中外,每种花都有自己独特的外形特点之外,人们还根据它的外形结构特点和生长特点赋予他们不同的品格,今天我们来了解一下。
学习方法:探究式学习(教师应该以饱满的热情将学生引入神奇而美丽的花的海洋,可以用电脑显示图片、配以优美的音乐,让学生猜想谁让我们的生活如此缤纷绚丽,接下来让学生畅谈关于花与色彩都知道些什么;在指导过程中,可先请学生谈对花的一些认识,然后再看教材图片,回答花的寓意和象征意义,也可放手让学生自学,分组解决相关问题。)
出示图片,提出活动要求:
结合自己所学知识,明确各种花的寓意。
牡丹—富贵、吉祥。
百合花—象征荣誉
荷花---出污泥而不染。
梅花---傲雪