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Ss:Yes.First...Next...Then...Finally...
T:Ok. You did a good job.In the process,
we should know to use “first,next,then,finaly”
预习学法指导：
通过预习，学生掌握祈使句，正确区分可数与不可数名词；how many &how much引导的特殊疑问句；以及表示顺序的副词。从而为3a的完成打下基础。
知识链接
正确区分可数与不可数名词，并熟记一些特殊不可名。
对学
先完成独学的同学可以同组或跨组交流 .
群学
全组对学结束后组长带领全体合作学习。
预习案
第一步：独学（知识问题化、问题层次化）
知识点一：温故互查-----语法聚焦
1，大声熟读GF内容，通过PPT检测。
2，How to make?
香蕉奶昔：
水果沙拉：
知识点二：学生自学新单词，看谁记得又快又好。
【新词自查】根据句意及提示完成句子。
1，I would like some tea with ___ _(食糖).
2，I like to have cakes with (奶酪).
3，Before you plant trees,you must d a hole first.
4，Could you tell me how to use this _ (机器)?
5，Look! There is a big h on your coat.
通过复习和预习，你还存在的困惑有
第二步:合作探究（对学、群学）
合作探究一:Work in pairs(对学)
对刚独学的内容【新词自查】、3a、3b进行二人小组结对学习、互判答案并纠错,都解决不了的问题用红笔标记出。
合作探究二: Work in groups(群学)