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《综合练习》精品教案优质课下载
教具准备：彩色卡纸、剪刀、双面胶等。
教学过程：
一、游戏导入：
同学们，你们见过古代战争的场面吗？你能用一个词来形容吗？学生回答。
“激烈、凶残”等
古代战争中，士兵都拿着锋利的武器去攻击敌人，如果你是他的对手，你怎么去保护自己的生命呢？学生回答：用盾牌。
引出课题——威武的盾牌，今天我们就一起来做一面威武的盾牌吧！（板书：威武的盾牌）
二、讲授新课
1、欣赏课件：
小朋友们，你们都了解古代的盾牌吗？我们来观察下列图片，感受古代战场的激烈和盾牌的重要性。
在古人口中，“甲马”有时候是指披甲骑马的人。有时候，又称甲马为纸马，起源于唐朝，是手绘的彩色神像，因为上面的神像大多披甲骑马，所以又叫甲马。
看了这些图，有没有觉得上面的盾牌太小了，看的不过瘾啊？那我们来放大仔细看看这些古代的盾牌吧！
（依次播放并介绍各种材质的古代盾牌）
思考：这些盾牌都是什么形状的？造型有什么特点？
古时候的盾形态各异，长方形、梯形、圆形、燕尾形，背后都装有握持的把手。
盾牌是一种防御装备，因为用途不同，所以形状也不同，手持的圆形盾通常形状较小，用来抵挡各种武器的攻击，优点是灵活、重量轻；长方形盾通常形状较大，优点是防护的面积大，但比较重，不灵活。
看了这么多古代的盾牌，你了解盾牌从古至今的变化吗？
大家来说说古时候的盾牌的作用用一个词来形容是什么？那现在的盾牌呢？
咱们的生活中，盾牌虽然不是经常能够用到，但是它的身上散发出的艺术美感却一直为我们所用。例如：（影视作品中的盾牌、剪纸作品的盾牌、盾牌形状车标和徽章等）
2、小组讨论：
（1）如果要你设计，打算设计什么形状的？而且又快又好地剪出盾牌的形状。
小结：因为盾牌的外形是左右对称的，所以可以先对折，然后再剪出外形。注意：盾牌的背后要有把手。
（2）盾牌的图案设计有什么样特点？给你什么样的感受？
小结：盾牌上装饰了许多色彩鲜艳的图案，能增加盾牌的视觉效果，使盾牌给人的感觉很威武，给敌人造成心理上的恐惧感，从而削弱敌人的战斗力，从而加大获胜的机会。
（3）你见过哪些威武的形象？你觉得怎样的盾牌才威武？