人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《绘制艺术挂盘（辽宁）》优质课教案设计

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学情分析 ：对于三年级的孩子来说,他们喜爱这种具有创造性的活动。他们已具备绘画和制作的能力,能出色的完成本课任务。极个别的学生会和同学在交流中得到启示。但创造性稍差,有待提高。

教学重点:能用水粉、蜡笔、彩笔等多种工具绘制艺术挂盘。

教学难点:能运用明快的色彩和简练、夸张的手法设计适合的纹样装饰挂盘。

教学准备：1、学生:彩笔、纸盘。

2、老师:纸盘、PPT课件、展示台。

教学活动：

一、激趣导入。

1. 同学们,你们看老师手里拿的是什么？它的作用是什么？你们知道吗？盘子除了餐具的功能外还可以装饰室内，美化生活。下面让我们欣赏一下。

2、教师播放幻灯片，展现艺术挂盘的装饰效果。

3、艺术家们在盘子上绘制美图,装饰室内,美化生活。你们想不想自己也绘制一个艺术挂盘。今天,我们就来学习第22课《绘制艺术挂盘》

4、教师板书课题

探究学习

1、了解挂盘的材质

过渡语：同学们这节课我们能用这种瓷盘子绘制挂盘吗？为什么不能？教师演示;（瓷盘太滑，不容易上色）同学们说得很好。

所以这节课我们选择这种纸盘子来绘制。教师演示：(你们看，它比较容易上色

它有什么作用呢?除了这个作用外，别忘了它还有装饰的作用。我们可以把它变成漂亮的艺术挂盘。

2、了解挂盘的绘制形象

（1）播放幻灯片欣赏艺术挂盘 ：那么，同学们想一想，你能在这个纸盘上绘制什么形象呢？谁来说一说？同学们的想法很好。

（2）下面让我们欣赏艺术家的挂盘作品。看看艺术家们在盘子上都绘制了哪些形象？

（3）过渡语：同学们观察得非常认真，这些挂盘的形象都来源于生活，所以只要是自己喜欢的形象都可以画在挂盘上。那么怎样把喜欢的形象画在盘子上呢？我们要选择正确的构图方法的。

3、学习挂盘的装饰方法

我们用哪些材料可以把盘子装饰得更漂亮呢？让我们一起找一找（播放课件）谁来说说可以用哪些材料装饰？（可以用毛线和纽扣及废旧的小物品；可以用彩色纸、瓜子壳、卡纸、干花、纸黏土等材料最后这个挂盘是用简单的水彩笔进行绘制的）

这节课我们主要用水彩笔绘制一个艺术挂盘。

4、教师示范绘制挂盘的步骤

请同学们认真观察绘制步骤：