《绘制艺术挂盘（辽宁）》集体备课教案设计

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教学目标

知识与技能

1.了解挂盘的装饰功能，饱满、夸张和变形的艺术手法。

2.认识图案设计的构图方式——均齐式和平衡式。

3.掌握设计挂盘的步骤和基本技能。

过程与方法

1.在欣赏比较中体会均齐式、平衡式的美感，感知适合纹样，体会色彩美，体会夸张、变形的手法；

2.在“选择与创作”中，感受各种材料，彩绘挂盘的设计与制作方法及其不同的美感，体验外观美、构造美。

情感、态度与价值观：

进一步感受“美术与生活”的关系，体验“发现美、创造美”的乐趣。

教学要点

1.重点：能运用均齐式、平衡式的纹样设计装饰挂盘。

2.难点：能运用明快的色彩和简练、夸张的手法设计适合纹样来装饰挂盘。

3.兴趣点：欣赏感受挂盘的造型、色彩与寓意。尝试用各种材料制作挂盘。

4.观察点：比较不同风格的挂盘的材料、造型、色彩特点及表现手法。比较“学生作品”的材料、造型、色彩特点。

教学方法

情景教学法、谈话法、对比法、练习法等。

教学准备

1.学生：铅笔、彩色笔、毛笔、胶水、卡纸、剪刀、纸盘等等。

2.老师：课件、纸盘、范作、各种教具等等。

教学过程

第一课时

活动一：激情导入

小品导入。（请几名同学上台演小品）

(板书:《绘制艺术挂盘》)