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《清明上河图》优质课教案下载
教学目标：
1.通过观察、欣赏、讨论了解《清明上河图》这幅画的基本情况，年代、画家、大小及画面内容。
2.通过对画面内容的了解，体会《清明上河图》历史价值使我们看到了八百多年前的古都风貌，了解当时普通百姓的生活情景，通过小组合作探究，学会描述作品表现的场景和内容，表达自己的感受和认识。
3.感受中国传统文化的博大精深以及古代画家高度精纯的绘画功力。再通过古代与现代的对比，激发学生热爱生活，热爱传统文化，尊重每个人的付出，共同创建美好城市。
教学重难点：
重点：学会描述作品表现的场景和内容，表达自己的感受和认识。
难点：对古代建筑，人物服饰，风俗活动的了解。
一.激发导入
师：同学们，前几天我们清明节放假都在家干什么了？去没去一些有意思的地方吗？
学生回答。
师：那你们猜猜古代人在没有我们现代的科技情况下，他们是怎么渡过的呢？
学生进行猜想。
你们都好有想象力，那么今天就跟着老师一起穿越到古代学习《清明上河图》来看看古代人的生活。
二.新课讲授
（一） 看一看，感知体验
首先我们先来欣赏一下《清明上河图》动态版，边看要边思考一些问题。
看到了哪些有意思的场景让你影响深刻？
这幅画给你什么感受？
根据学生的回答，随机讲解画相关内容。
{设计意图}通过对《清明上河图》的整体欣赏，使学生初步了解画面所表达的内容，从而产生对整体的认识。
看书寻找这幅画的基本资料。
学生回答
教师概括：《清明上河图》为北宋风俗画,,是画家张择端仅存于世的一幅精品，属于国家级文物，现藏于北京故宫博物院。清明上河图宽24.8厘米，长528.7厘米，绢本设色，是北宋经济情况的写照。全国共描绘800多个各色人物，牲畜近百匹，各种车、轿船、房屋。桥梁等，给后人留下了许多珍贵的历史资料。
展示《清明上河图》复制版长卷。
全卷分三部分，第一部分是宁静的郊外，第三部分是繁华的街市，第二部分是热闹的汴河。（本节主要讲解内容）