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3. 情感目标：
孔子说“温故而知新”Gain new knowledge by reviewing old，所以要想学好新知，必须复习巩固好学过的知识，这样我们的学习才能更加高效。
二、教学重难点：
1）重点：在单位时间里理顺各个单元的重难点知识并熟练掌握。
2）难点：如何熟练掌握将来时的用法，并在单元主题表达中学以致用。
三、教具准备：
多媒体课件一套。
四、教学过程：
Step1. Warming-up 3’精彩瞬间
（1）播放各个单元的精剪视频Ask the students “Do you remember these wonderful pieces? What interested you most?”
Teacher--So this class let’s review the importance of Unit 1-4 and prepare for the mid-term exam.
【设计意图】
通过让学生欣赏 “各个单元的精彩瞬间”，吸引学生的注意力。引导学生将紧张的复习转化为有趣的记忆片段。一方面让学生精神上放松，提高学习兴趣。另一方面为后面复习主题做好了铺垫，使得学生积极主动的投入到复习中来。
Step2. Presentation 2’
孔子说“温故而知新”Gain new knowledge by reviewing old。
Firstly let’s review the basic words and phrases carefully.
Step 3:Review the basic knowledge
一、考点梳理 知识清单
（一）核心词汇
act(v.)--actor(n.)演员--action(n.)行动--active(adj.)积极的
comedy n.喜剧--(pl.)comedies
hobby n. 业余爱好--(pl.)hobbies
education n. 教育--educational adj. 有教育意义的
luck n.运气；幸运 --lucky adj. 幸运的--unlucky adj. 不幸的
mean v.意味着 n.意思--meaningful adj.有意思的--meaningless adj. 毫无意义的
success n.成功--successful adj. 成功的--successfully adv.成功地
piano n.钢琴--pianist n.钢琴家
violin n.小提琴--violinist n.小提琴家
predict v.预言--prediction n. 预言
possible adj.可能的--impossible adj.不可能的