《第3课生活中的冷色》新课标优质课教案设计

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1.让学生知道冷色的色彩特点和给人带来的感受。认识色彩冷暖的相对性。（冷暖相对性是对教材的补充）。

运用点染的方法画一幅冷色调的风景画。?

2. 借助PPT中的名家作品及自己准备的范画提高学生色彩感受能力。?

3.让学生在美术课堂中发现美，感受美，培养学生积极正确的审美观，培养学生诚信、友善的品格。??

三．教学重点，难点?

重点：正确运用冷色调画一幅风景画。初步了解掌握冷色调的特点。?

难点：笔触与色彩搭配的美感，知道冷色调所表达的感受，提高色彩审美感受能力。

四．教具学具?

教具：多媒体课件，冷色调的点彩画。?

学具：油画棒，彩色卡纸?。

五．教学过程?

（一）导入：?

1.出示课件中的大自然中的景色。

师：亲爱的同学们，在正式开始本课的学习前请同学们先坐正，然后跟随着音乐放松精神，仔细观赏感受图片中的美丽景色，（教师旁白：漫步在蔚蓝色的大海边，脚下感受着细细的沙滩，拾捡着遗落在脚边的贝壳。静谧的树林中的麋鹿在遥望着天空，看着那碧空如洗。夜晚悄悄来临，神秘莫测的星空出现在了穹顶之上。）

2.这些自然界中的美景给你怎么的感受?

3.如果你是画家你会用什么颜色表现着景色呢？

（板书课题）

（二）探索新授：

1、出示图片，在炎热的夏季你会选择哪个房间居住呢？为什么？

2.出示色系环，小组讨论一下那些是暖色，那些是冷色？为什么？

3.补充小知识，色彩的冷暖是相对而言的。

4.欣赏《水》并探讨问题。

5.欣赏名家的作品，认识点彩派。感受作品中的画家想要表达的情感，并观察画家的做画技法于我们平时常用的平涂方法有什么不同？

6.出示教材中的点染方法，教师示范。并利用课件出示教师之前制作范画的过程。

7.欣赏其它同学们的作品，找一找借鉴的地方。