人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第3课生活中的冷色》集体备课教案设计

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教学重难点：

重点：通过本课学习让学生了解生活中的冷色．初步掌握冷色基本知识，并能以冷色为主画一幅主题画。

难点：运用冷色画一幅主题画。

教学过程：

一、课前准备

布置学生收集关于颜色的知识（三原色三间色等）。

二、导入新课

提问：大家回忆一下上节课我们学的《红色的房子》这幅作品，画家运用了什么颜色进行创作？

——学生讨论，交流。指名汇报。

三、讲授新课

出示课题：

——生活中的冷色

1、课件出图片引导学生观察：

感受生活中的冷色，体会冷色给人带来的视觉感。

——冷色给人的感受：清爽、宁静、安详、庄重、高雅、朴素。

2、探究学习

在颜色卡中找出代表图片中主要色调的颜色。

3、引导学生对比分析红、紫、蓝这些色彩的冷暖。

思考分析、讨论交流。

指名汇报：颜色的冷暖是相对的，而不是绝对的。

红与紫?红就是暖紫就是冷

紫与蓝?紫就是暖蓝就是冷

四、引导创作

1、师示范点染的方法，学生观察。主要引导学生学习点染的方法，以及运笔。

2、学会模仿尝试练习点染方法。