人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第3课生活中的冷色》优质课教案下载

人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第3课生活中的冷色》最新教案优质课下载

学生在三年级已经完成了三原色和三间色知识的学习，初步掌握了基础的色彩知识。本学期学习的色彩冷暖知识，是建立在原色和间色知识基础上的。本课是在上一课学习暖色的基础上认知色彩中的冷色，学生已经掌握了学习色彩知识的一些技巧，对于冷色色彩知识的学习一定会比较顺利。但是，在本课“艺术实践”环节，学习梵高小笔触的表现方法，创作一幅风景画是学生即将面临的新问题，在点染技法、色彩搭配技巧方面需要教师给予学生大力帮助。

三、教学目标及重难点：

（一）教学目标

1.知识与技能

知识：认识冷色，体验冷色给人带来的感受。

技能：运用点染的方法画一幅冷色调的风景画。

2.过程与方法

通过欣赏、分析、领悟艺术作品内涵，掌握冷色的表现方法。

3.情感态度价值观

体验探究、分析，培养学生学习美术的持久兴趣。

（二）教学重点和难点

1.教学重点

了解、掌握冷色的特点，能够正确运用冷色画一幅风景画。

2.教学难点

笔触与色彩搭配的美感。

四、教学准备

教师：教学PPT，板书道具

学生：颜色笔（油画棒或水彩笔），风景画稿

五、教学过程：

（一）游戏导入，看图辨冷暖

1.上课新课前，我们先来玩个游戏，这个游戏叫做“看图辨冷暖”，当出示的图片让你感觉到冷的时候，请你做“滋滋滋……好冷啊” 当你感觉暖的时候，请你做“啊啊啊……好热啊”的动作，准备好了吗？

2.小结：同学们的反应真快，为什么我们单看画面就能感受到是冷是暖呢？今天我们一起来继续学习色彩的知识——生活的冷色。（出示课题）

（二）新授知识

1.（出示：安第斯织物（秘鲁））为什么这个画面会给你暖的感觉啊？因为画面大部分是红色、黄色、橙色，而这些颜色都像太阳和火焰,所以感觉它是暖的！

2.（出示：水（日本画））为什么这个画面会给你冷的感觉啊？