人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第4课假如我是……》优质课教案设计

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教学重点:引导学生树立为人民服务的理想。画一幅表现自己未来的画。

教学难点:画面的主体背景能表现出自己未来的职业。

教学准备:教师准备多媒体教学资源（图片，音乐等）、理想想卡片、绘画纸。

教学过程:

一、组织教学，师生问好。

二、观看短片。

三、导入新课:同学们，现在大家坐在教室里学习，十多年以后，你们就长大了，并且会成为一名对社会有贡献的人，这个短片就是老师想象同学们未来的样子创作的，你们想过自己未来的职业吗？你们将来想成为什么样的人呢？这节课，我们就来畅想我们的未来。板书课题:假如我是……

四、讲授新课:

（一）思考与讨论

1.你喜欢的职业是什么？你的理想是什么？

2.实现理想后的你是什么样子？你将在工作岗位上发挥怎样的作用？答案写在理想卡片上。

3.表演你的理想。

学生进行思考和讨论，写理想卡片，来明确自己的理想。

讨论结束，充分说一说自己的思考。

（二）教师总结怎样实现理想:

1.首先了解自己到底要成为什么样的人。

2.要有使命感，你来到世上究竟要做些什么。

3.找到学习的榜样，每一个成功的人都有一个学习的榜样，并且这个榜样一定是世界级的。

4.做好时间管理，一定要知道什么是对你最重要，把它设定期限。这样才能向着理想一路前进。

5.大量的行动，有行动才会有结果，成功等于方向正确加持续努力。

6.怀有感恩心，建立人脉关系。每一个成功的人都是因为有别人的帮忙，支持和肯定。

（三）表演自己的理想。找几位同学到前面来大家猜他表演的职业。

（四）艺术实践:用绘画的形式表现自己喜欢的职业，表达自己的梦想。画理想重点指导学生。在绘画的过程当中，突出画面的主体，并用画面背景的环境来表达出是什么样的职业。

（五）作品展评。

学生到前面来说一说自己画的是什么职业。