《第9课笔的世界》集体备课教案设计

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学会观察和分析笔的各部分特点与功能，掌握简单的设计绘制要素，设计出以人为本的笔。

教学难点：

了解形象与功能之间的关系，用设计图展示自己的设计思想，了解设计中的各个要素，能够快速设计出美观、舒适、功能多样的笔。

教学过程：

一、导入：

师：同学们，今天老师为大家带来了一位新朋友，你们想不想一起来认识一下呢？

生：想

师：我们一起来看看，你们认识它吗？（出示道具）

生：认识，

生：自由说说自己的想法

师：你们想不想知道它除了是人偶 娃娃之外，还有什么功能呢？

师：猜猜它还会是什么？

师：瞧，它还是一支笔，它伴随着我们的学习、生活和成长，可是你们了解它吗？让我们一起进入笔的世界深入了解我们身边的这位小伙伴吧！

师：《笔的世界》??揭题

师：首先，让我们一起来仔细观察一下笔是由哪些部分组成的？

生:观看图片，说说笔的组成部分

师：笔的基本结构，笔杆、笔头、笔尖、笔芯 笔帽

师：我们了解了笔的基本结构和基本功能，接下来，让我们深入的了解一下笔的其它方面吧

师：观看图片， 思考笔帽的作用有哪些？

生：思考并且回答

师：观看图片，图中的四支笔有什么相同的特点。

生：学生回答 并说出笔帽上小瓣的作用。

师：让同学们观察自己带来的笔 摸一摸看一看是由什么材质组成的

生：握笔的地方是橡胶的，比较柔软。

师：为什么握笔的地方是橡胶的 有什么样的作用和好处