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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第13课多姿多彩的靠垫》最新教案优质课下载
教 学 情 境 创 设教师活动学生活动教学创新激情导入
出示同学家中的照片，请学生对比欣赏，导入课题。
我上学的时候可爱去同学家去玩啦，你们想不想看看同学家是什么样的？你们喜欢哪个家？为什么你们喜欢他的家啊？那我们来看看这个家最好看的地方在哪儿啦？
为了让我们的家变得更漂亮，今天我们要学习设计靠垫！（板书：靠垫）
“你们家的靠垫是什么形状的？”（方、圆）谁恩！大家来看一看老师找的靠垫有没有你们没见过的形状。哎！那这些靠垫的颜色呢？
实践发展
1.让学生靠一靠老师带来的靠垫实物，向学生提出问题“靠垫给你什么样的感觉？”
“ 靠垫除了美观还非常的舒适。”（板书：功能—美观、舒适）
我们看看柔软的靠垫都是用什么材料做的啊？看谁回答得快！
小结：制作靠垫的材料品种多样并且非常柔软。
2.结合环境了解不同风格的靠垫。
那同学们具体来看一看，这些靠垫比刚才看到的上面多了些什么？
这些图案复杂吗？都非常简洁，很现代，我们管这样的靠垫叫做现代简约风格。
刚才那种是现代简约风格，现在这种呢？对了，大家观察得真仔细，用得都是我们传统的颜色和传统的纹样。
你们喜欢这些个靠垫吗？给它们起个名字！什么风格的？
小结：靠垫有简约风格、民族风格、卡通风格，其实还有其他的很多种风格的靠垫。
我们看过了这么多的靠垫，这个沙发，放上哪种风格的靠垫最合适呢？那它和什么有关系呢？
出示图片，做练习：
这两个房间里面的靠垫相互调换一下，合适吗？为什么？
对了，同学们的心中都有一个强烈的概念啦，设计和选择靠垫一定要和沙发或周围的环境相呼应，不能随意放。
这么多漂亮的靠垫请你们用一个词来形容？（完成课题：多姿多彩）
3.播放课件，复习轴对称与学习中心对称骨式。
老师制作了一个靠垫，你们看看，它是不是有些普通，（翻转靠垫）怎样变漂亮的？
<1>大家一起来看这个靠垫上的图案有什么特点？我们之前在对数学课里面学习过，对称的图案有一条？我们把这种沿着对称轴两边图案完全一样的图案叫做“轴对称图案”
<2>那么我还用这个蜻蜓，又组成一个图案，你们觉得这个靠垫上的图案完整了吗？你们觉得在哪儿添加最合适？现在再看，蜻蜓都往哪儿飞啊？并且这个图案不仅上下对称、左右对称、对角也对称。而且蜻蜓图案围着中心点旋转180度还能和原来的图案重合，我们就把这样的图案叫做“中心对称图案”。