四年级上册（2014年5月第1版）《第16课刻印的乐趣》新课标优质课教案设计

四年级上册（2014年5月第1版）《第16课刻印的乐趣》新课标教案优质课下载

他就是我们的老祖先。我们的祖先可厉害了，四大发明就是他们留给人类宝贵的财富，你们知道吗？（火药 造纸 印刷 指南针）

老师刚才的作品模仿了哪项技术？

早在唐朝人们就发明了雕版印刷术，这项技术有两个特别重要的工序，刻版，拓印。（PPT出示刻版，拓印）

它最大的好处是能重复使用。

采用这样的刻印方法，唐朝印刷了大量的佛经，佛画。这可是张价值连城的宝贝儿，是现存于世最早的印刷品——《金刚经》。

这节课，我们一起来学习古人的智慧，体验刻印的乐趣。（出示课题：刻印的乐趣）

走进雕刻乐园

了解刻印材料，感受材料的多元化

师：刻印包括了两个环节，第一步是——刻版，

传统雕刻我们通常采用石头，木头，金属版为材料。生活中，也有一些材料适合雕刻，想想有哪些？

小结：生活中我们会选用软硬适中的材料。

2.介绍阴刻阳刻

师：这两块橡皮版，它们有什么不同吗？真是这样吗？打开桌上的信封，摸一摸。（板书凹凸）

师：我们把凹进去的雕刻方式称为阴刻，凸出来的？

3.学习阳刻刻法

师：阳刻怎么刻？老师给大家带来一个小视频，仔细听，认真看， 刻板包括几个步骤，注意阳刻的方法。（播放视频）

第一步干什么？第二步？

小结：阳刻要刻掉？（生一起说）留住的是？（留住图案，刻掉图案周围部分）

阴刻呢？（刻掉图案 留住图案周围部分）与阳刻刚好相反

4.教师示范，阴刻刻法

师：左手戴好手套，将材料放平稳不能悬空，画出图案，用角刀将刻掉图案，留住图案周围部分，这就是阴刻。

5.启发联想，构思作品

师：老师的作品完成了，一片漂亮的树叶。孩子们，接下来要看你们大展身手了，动手前，我们一起听听大伙的构思，想刻什么？

师：同学们的创意真不错，今天，老师也给大家带来一些同伴儿的作品，我们一块来欣赏。

师：这些作品构图饱满造型简洁，有趣儿又漂亮。