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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第16课刻印的乐趣》精品教案优质课下载
教师
学科及版本
美术 人民美术出版社2013审
章节
15课
学时
第二课时
年级
四年级
二、教学目标
知识与技能：通过本课学习，使学生掌握简单的刻印方法。
过程与方法：运用刻印的方法设计制作贺卡、藏书票或书签。
情感态度与价值观：运用学习到的刻印技法制作工艺品，引发学生的创作欲望，提高动手能力。
三、学习者分析
四年级的小学生，大部分都能较好地以绘画形式，表现平面形象。学生有较高的创新意识和较好的心理品质，并能大胆地发挥想象。作品内容丰富，但还有一部分学生空间意识较弱，线条的运用能力较差，有待进一步地提高。
四、教学重难点分析及解决措施
教学重点与难点
重点：学习刻印的方法并加以运用。
难点：图案细节的处理与安全问题。
解决措施
1、教师示范，适当讲解。
2、白板演示，加深印象。
3、欣赏其他作品，启发学生灵感。
五、教学设计
教学环节及时间