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《第17课我们的现在和将来》新课标教案优质课下载
知识：能够大胆地想象未来，把独特的创新思维用自己喜欢的表现手法表达出来。?
技能：合理安排画面和保持画面整体感的方法。?
2、过程与方法?
通过大胆畅想未来，激发学生运用创新思维进行大胆表现，立志做有理想，有抱负的一代新人。?
3、情感、态度和价值观?
激发学生奇妙憧憬，努力实现美好未来。?
三、教学重点和难点?
教学重点：运用思维训练方法，激发创新思维，采用多种方法表现自己在未来世界中取得的成就。?
教学难点：组织画面的构图方法和画面的整体感。
?四、工具准备?
课件、记号笔
五、教学过程
课前欣赏《原始人遇到现代文明》
（一）趣谈梦想，导入新课
马云的梦想。
师：老师在QQ的飘流瓶中捞到一个梦想瓶，打开一看
出示图片：
师：这是马云六岁时的一个梦想，现在他的梦想实现了吗？
我们的梦想。
同学们，你们的梦想是什么？和我们一起分享分享。
师小结：今天我们就来学习“我们的现在和将来” 。（板书）
（二）欣赏梦想，探究方法
1、联系想象体验，启发想象策略。
（1）师：我们去看看一个小学生对将来的一段畅想(视频)。
（2）小组合作，探究方法。