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四年级上册（2014年5月第1版）《第18课我设计的船》优质课教案下载
难
点教学重点：
初步了解有关浮力的科学知识，学习利用可漂浮的废弃物设计船的方法。
教学难点：
利用浮力和科学知识设计一艘新颖美观并能平稳漂浮在水面上的船。
教具学具课件、课件、透明的水盆、纸船、示范作品等。
教
学
过
程组织教学：检查学生的学习用具，准备上课。
导入新课：
师：同学们，今天老师给你们带来了一个魔术表演！你们想看吗？（拿出透明的水盆）你们猜猜这水盆里可能出现什么？
生：鱼......
师：哎~可能会出现鱼，（快速的放入纸船）但是此时此刻咱们的水盆里出现了纸船
师：请同学们想想纸船能长时间在水里漂浮吗？
生：不能，纸船会被水浸透，船会坏掉......
师：老师非常渴望有一艘能在水中长时间漂浮的船，你们愿意帮老师了结这个愿望吗？
（贴出课题）
讲授新课：
想一想
师：哪些材质适合在水中漂浮?为什么？
(PPT展示石头、木头、竹子的图片）
生：......
说一说
师：这位同学分析得很好，请你们说一说这个船是什么材质的？（出示木船图片）