四年级上册（2014年5月第1版）《第18课我设计的船》优质课教案设计

四年级上册（2014年5月第1版）《第18课我设计的船》教案优质课下载

教学重点：运用实物联想的方法设计粘土造型——船。

教学难点：能熟练运用粘土创作的技法，表现出自己设计的船。?

课前准备：

1.收集形态各异的船的图片，了解船的知识。

2.准备粘土创作工具和材料。?

教学过程：

一、导入新课

1.聆听优美的歌曲：《小白船》

2.提问：歌里唱了什么？

小白船是什么样子的？

展示：老师把小白船带来了，看看跟你们想象中一样吗？如果你脑海中的小白船是什么样的呢？

小结：每个人心中都有一艘自己的“小白船”，今天我们就要学习用粘土设计一艘属于自己的“船”。出示课题：我设计的船。

二、讲解新知：

1.船的分类。

（1）船作为一种交通工具，同学们一定十分熟悉。你认识哪些船？

（2）小结：通过不同用途，我们可以把船分为：民用和军用。民用船包括：货船、客船、特殊船只等等；军用船包括：航母、军舰、潜艇等等。

2.船的结构。?

（1）问：通过刚才的图片观察：是不是所有的船都像歌里唱的一样两头尖呢？那么，他们分别是什么形状的呢？（师示范船体上面及侧面外形：……）

（2）作为一名船只设计师，我们可以把船分为哪几个部分？（小结：船头、船身、船尾。）

（3）在船的各个部分中，你认为哪一部分设计是最困难的？

教师示范船体的做法：

泥板拼搭。

泥块成型。

借助辅具。（卡纸内衬、粘合）

实践创作：