《第20课剪纸中的吉祥纹样》优质课教案下载

《第20课剪纸中的吉祥纹样》最新教案优质课下载

学生都喜欢手工课，对于四年级的学生，一张纸、一把剪刀就能信手拈来剪出好看的图案。但这堂课又与以往的剪纸课有些不同，它的题材更加广泛，形式更加多样化。要在设计纹样的时候融入一定的寓意和美好的祝愿，还要打破剪纸造型上的束缚，对于四年级的学生来说，这个任务还是有一定难度。怎样引导学生解决这个问题，使学生的作品更加美观，是本堂课的一个重点。

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三、教学目标及重难点

（一）教学目标

1、知识与技能

了解中国民间剪纸文化中表达美好愿望的方法，并且学会设计并剪制简单的吉祥纹样，表达内心的美好愿望。

2、过程与方法

通过对吉祥纹样的欣赏，初步了解吉祥纹样的知识及造型上的特点，懂得吉祥纹样的寓意以及借助相关事物表达美好祝愿的方法，并学会运用简单的形式进行剪纸制作，表达自己内心的美好祝愿。

3、情感、态度和价值观

在学习过程中使学生了解中国民间剪纸的文化底蕴，启发学生感知生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣。

（二）教学重点和难点

教学重点：

学会巧妙利用具有吉祥寓意的形象传递美好愿望的方法。

教学难点：

图案的造型要生动、有趣，并且能表达自己的美好愿望。

教学用具准备：剪刀彩纸、课件、范作等。

教学过程

一、场景导入

1、问题：看到这些场面你们想到了什么？

师：我们先来看一小段动画，看完之后思考一下，这说的是中国哪个传统节日？

2、板书课题《剪纸中的吉祥纹样》

二、认识了解吉祥纹样

1、介绍自己了解的吉祥纹样及寓意。（请两位学生各说一个）

生1：----- 生2：------

吉祥纹样的巧妙组合