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《第21课剪纸中的阳刻和阴刻》优质课教案下载
教学重点 认识剪纸中阳刻和阴刻的特点,并设计制作一幅阳刻或阴刻的剪纸作品。
教学准备 剪刀、刻刀、彩纸、课件、范作等。
教学过程
欣赏、感悟、畅想。?
1.导入新课。
课前布置场景,悬挂粘贴不同地区的民间剪纸作品,营造欢乐的艺术氛围。鼓励学生谈谈自己的感受,引出课题。
2.自主学习。??
帮助学生了解剪纸艺术的相关知识。??
A、在岁时节令和人生礼仪等民俗活动中,人们用剪纸表达理想愿望,美化环境,烘托节日气氛。??
B、剪纸作为绣花的花样。??
3.小组合作探究式学习,探究剪纸的题材与内涵。?
引导学生查阅资料,阅读教材中的内容。?
启发学生思考剪纸的题材及其内涵。??
展示鸡、鱼、生肖、福字等剪纸作品,帮助学生了解,如取其谐音——吉祥如意、子孙满堂。??
帮助学生了解金鱼满堂、喜鹊登梅的寓意。?
4.认识阳刻和阴刻。??
阳刻以线条相连,阴刻以整体块状为主。阳刻是保留画线部分,把其他刻掉。阴刻和阳刻恰恰相反,是把画线部分刻掉,保留其他部分?
教师以树为例示范阳刻和阴刻。??
多媒体展示剪纸图案的装饰方法有月牙形、锯齿状、圆点等。??
5.探究剪纸艺术的造型装饰特点。?
二、体验、表现、创新。?
1.学生实践。让学生用不同方法进行创作。
2.教师巡视辅导。?
三、作品交流与评价。?
1.自评。同学们的小手可真灵巧,这么快就完成了!哪位同学勇于到前面来展示一下你的作品?你可以说说你最满意哪个地方么?说给大家听一听。??