《第23课旅游中的记忆（河南）》精品优质课教案设计

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重点：感受河南的风景名胜，培养其热爱家乡的情感。

难点：用绘画或粘贴的形式来表现旅游中的记忆。

三、教学准备：

多媒体课件，河南风景名胜图片等。

教学过程：

同学们，你们喜欢旅游吗？为什么？

总结：通过旅游，我们能够见识到自然的美景，人类的奇迹，享受放松的感觉，还能发现美，并收藏美好的记忆。这节课我们就一起来学习旅游中的记忆。

在我们的家乡河南，有很多著名的旅游胜地，你都去过哪里呢？他们有什么特点？在旅游中发生过哪些有趣的故事呢？

下面老师也通过图片带大家来领略我们河南的旅游胜地。（龙门石窟、少林寺、白马寺、云台山）

总结：我们刚才分享的有宗教文化，中原山水，家乡美食，历史考古。

刚才我们欣赏的都是这些名胜的照片，下面我们来看一下绘画的形式表现出的名胜。（欣赏绘画）

总结：绘画的表现形式：线描速写，风景写生，国画，色彩：油画棒、水彩、水粉。

作业：选一幅本课中你最想去的河南名胜，发挥想象力画出来。

要求：构图合理，画面生动。

六、展示与评价。

七、拓展：

通过欣赏图片了解省外著名的风景名胜：八达岭长城，北京故宫，黄果树瀑布，桂林山水。

旅游中的记忆可以用多种形式来表现：绘画，摄影，短文，剪贴。