人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第1课四季的色彩》优质课教案下载

人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第1课四季的色彩》最新教案优质课下载

【教学重点】： 学生在掌握以往所学的色彩知识的基础上进一步深化学习，感悟、升华。让学生通过欣赏感受大自然中四季的色彩，逐步深入到艺术作品中，再次感悟季节的色彩变化。

【教学难点】： “课标”中提出的作业要求：学生通过欣赏、评述，把对四季色彩的感受用写短文的方法表达。

【教学准备】：《四季的色彩》课件，音像结合，图文并茂。

【教学过程】：

一：情境导入

1、请学生闭上眼睛，用心来聆听下面的声音。

2、问题：（1）同学们听到了哪些声音？

（2）判断这些声音应该是哪些季节的声音并 说出理由。

3、揭示课题 《四季的色彩》

二：新授

1、欣赏。

出示教材中的四幅画。

2、小组活动。

(1)要求：选择你最喜欢的一幅画，在小组内谈谈你的感受。

(2)学生根据要求，在问题的引导下展开小组合作学习，教师指导。

3、学生选出自己喜欢的季节，谈谈季节色彩带来的感受。

三：欣赏感悟（同龄）学生作品中四季的色彩。

1、你能判断这都是哪些季节？

2、四季又有哪些不同色彩?

春季

春季你看到了什么？

?（树叶，小草发出了新芽、黄色的小花）

你认为春季是什么样的季节？

? （是嫩绿的、清新的、蕴含生命的、让人愉快的季节）

有关春的成语你能说出多少？