《第1课四季的色彩》新课标优质课教案设计

《第1课四季的色彩》新课标教案优质课下载

三、教学目标

1、知识与技能：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。

2、过程与方法：认识该课中介绍的四位画家，在教师的指导下，对其作品进行初步分析，并写出短文，以表达对画面的认识与感受。

3、情感、态度和价值观：观察、欣赏大自然、艺术作品中不同色调，提高色彩美感，促进正确审美情操的培养。

四、教学重点：认识四季的色彩，能够正确表达自己对艺术作品的感受。

教学难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。

五、教学策略

1、生活入手，细微观察 选用学生熟悉的家乡美景，利用学生对物的熟识感和大自然赐予的美感，唤醒学生对色彩之美的感悟与共鸣。

2、创设情境，用心体验 运用唯美的声效与画面氛围的融合，让学生走进画面有身临其境之感，从不同色调的画面中感受艺术的魅力，激发学生创作的欲望。

六、教学准备

学生：水粉颜料、抹布，水粉纸、大色卡等教具

教师：课件、照片、色卡、范画等教具

七、教学过程：

一、导入部分

师：课前李老师想跟同学们交流交流，泾县是个好地方，风景秀丽，谁能介绍一下泾县有哪些景色优美的地方？

生回答

师：看来大家对自己的家乡很是喜欢，那老师带领大家一起来欣赏一下泾县的四季美景。

你想去泾县的那个季节走一走？

生回答（春天生机勃勃、夏天郁郁葱葱、秋天五彩缤纷、冬天寂静的美）

看来大家想说的很多，大家有时间可以亲自去走一走，好吗？

那我们开始上课。

刚才我们领略了泾县四季的美景，四季的色彩不仅是我们喜欢的，也是艺术家们所珍爱的。

出示课题：《四季的色彩》

二、新授部分

（一）首先我们走进日本画家东山魁夷笔下的春天。