1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第4课在快乐的节日里》公开课教案优质课下载
【学情分析】
本次授课的学生是四年级学生，他们有一定情感基础、理解能力和基础的动手能力，对本课的学习可以游刃有余。
【教学目标】
认知目标：通过学习，学生了解了面灯的起源、寓意、习俗、种类，以及欣赏了许多面灯作品。
技能目标：通过学习，学生较熟练的掌握面灯的制作方法和步骤，学会手捏成型技法，并能够大胆创作出不同造型的面灯。
情感目标：通过学校，学生了解祖国民间艺术的独特魅力，增强学生对民间艺术的热爱，引发学生的创作欲望进而培养学生的观察能力、动手能力和审美能力。
【教学重点】掌握手捏成型技法和步骤完成面灯的制作，以及对动物改造成灯。
【教学难点】捏面灯的过程中如何使用揉、按、捏的手法。
【课前准备】
教师准备：多媒体课件、面团、面板、面灯、笼布、豆油、棉条、筷子、打火机、炉子、蒸锅
学生准备：筷子、牙签、剪刀、梳子、豆油、棉条、打火机、
【教学过程】
组织教学 师生问好
激趣导入 尝试操作
看图猜节日，揭晓元宵节。（课件2）
师引导性问题：
“老师这有几幅图，同学们猜猜是什么节日？”
“元宵节的傍晚同学们最喜欢做什么？”
2、师生交流元宵节活动，交流花灯的材质。
师引导性问题：
“同学们的花灯是用什么做的？”
3、老师提议做元宵节的灯，让学生发现做灯的材料，学生惊奇疑惑提出问题。
师引导性问题：
“今天我们也来做一个灯，材料就在桌布下面，大家一探究竟吧！”
“看看大家惊奇疑惑的小脸，有什么问题吗？”