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师梦圆小学美术教材同步人美版(常锐伦、欧京海主编)四年级上册第4课 在快乐的节日里下载详情
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人美2011课标版(常锐伦、欧京海主编)《第4课在快乐的节日里》集体备课教案优质课下载

(二)教材版面分析

本课共三个版面。教材第9页展示的摄影作品表现了不同民族、不同地区的人们庆祝节日的热闹场面,使学生感受到节日带给人们的快乐。第10页的图片和文字旨在引导学生探究刮蜡纸的制作方法和特性,尝试用刮刻工具刻出各种痕迹,体会期中的表现力和趣味性。第10页和第11页展示的学生作品为学生探究不同创作方法提供了范例,同时还起到启发学生创作构思的作用。第11页的“艺术实践”和“评一评”栏目揭示了本课的学习任务与教学重点。

二、学生情况分析

学习优势:学生在前面的学习中曾经见到过刮蜡版画的作品,对这一形式会很感兴趣。而且,四年级学生能够运用铅笔或彩笔勾画出较为流畅的线条,用刮刻工具刮出线条进行表现并不困难。

学习障碍:如何表现节目中人物丰富的表情和动作,也是学生创作时会遇到的难点,需要教师给予指导。另外刮蜡画的趣味性体现在刮出丰富的痕迹,需要教师的引导和帮助下学习。

三、教学目标及重难点

(一)教学目标

1、知识与技能

知识:了解传统节日中人们的服饰、活动和环境特点,感受热烈、欢快、富有激情的节日气氛,构思并表现自己印象最深刻的场景。

技能:研究刮蜡画的创作方法,用多种刮刻方法丰富画面,刻画人们的表情、动作和环境,表现出欢乐有趣的节日场面。

2、过程与方法

通过观察、回忆、交流等方式了解各种节日活动,进行创作构思。通过欣赏作品、教师演示、探究尝试、研究讨论等形式,探究刮蜡画的表现方法,感受其特殊的视觉效果。

3、情感、态度和价值观

通过了解世界各地比较典型的节日及节日风情,体会各国、各族人民对美好生活的追求与祝愿。

(二)教学重点和难点

1、教学重点

运用刮蜡画的形式表现节日喜庆和人们庆祝的场景。

2、教学难点

(1)表现节日中人们的活动和表情。

(2)能运用比较丰富的刮蜡画艺术语言和创作手法进行创作。

四、教学过程及设计参考

(一)导入

今天,我们在上课前先来观看一段视频。

师:视频里面包含了哪些节日?

生:泼水节、端午节、中秋节……

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