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《第13课降落伞》优质课教案下载
教学难点：
通过学习拓展，进行跨学科学习的尝试，提高学生艺术素养。
教学过程：
一、游戏互动，导入新课。
请大家欣赏一段降落伞高空翱翔的片段。 师：请大家说说当降落伞在空中飘舞时你有什么感受？为什么？（十分美丽，给空中带来美） 师：你们想拥有自己的一个降落伞吗？ 出示课题：降落伞
二、新知探究
探究讨论：欣赏美丽的降落伞后，你知道降落伞的原理吗？（课前老师要求大家收集降落伞的资料，以小组进行交流）
教师讲解：降落伞是一个一度空间有阻力的自由落体运动系统。伞面的设计由于空气阻力的关系，降落伞就能缓缓的降落在地面上了。
降落伞又分为救生伞、回收伞、投物伞、阻力伞、航弹伞、伞兵伞、运动伞等。
三、探究实践：
师：怎样制作降落伞呢？看课本的制作方法。（分小组自学）
1、降落伞的外形有什么不同？（圆形、方形、椭圆形、蘑菇形等）
2、想一想，用什么材料做降落伞？（彩纸、挂历纸、布等）
3、这些图案是怎样排列的？（可以运用中心对称式、轴对称式、扩散式、渐变式等进行排列设计）
4、伞面如何设计得美观？选用那些颜色和那些纹样？（花卉、水果、几何形、动物、人物等装饰图案）
5、降落伞的制作步骤？（设计--美化伞面--折叠--连接--安装）
6、伞的各部分如何连接，应注意什么？ 小结：其实，降落伞的制作并不难，但做出一只与众不同漂亮的降落伞需要精心设计，注意图案大方，色彩丰富，注意边缘的装饰。
四、 自主尝试，协作互动，完成制作。
1、了解了制作方法，同学们想不想露一手？且慢，大家先理清思路。
2、自主尝试，小组合作。有困难可以找同学或老师寻求帮助。
3、运用剪贴或绘画的方法来制作。
五、互动学习，促进发展。
让一些制作速度快的同学上台展示自己的作品，大家来说说做得好的和做得不够的地方，提出改进意见。使其他同学从中获得启迪。
六、课后活动：
试飞自己小组的降落伞，出现问题随时调整。