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四年级下册（2014年12月第1版）《2、放学了》精品教案优质课下载
五、学法：观察法、自主探究法、小组合作?
六、教具：多媒体课件，学具：图画本、铅笔橡皮、水彩笔?
七、教学过程：?（一）新课导入?1、儿童歌曲《放学歌》播放，?2、学生根据音乐感受放学后的心情。?3、教师提问：放学后同学们的心情是什么样的？?轻松、愉快、自由、开心?4、引出课题---放学了?（二）新授内容?1、思维导图引导学生?（1）说一说放学后同学们都有哪些课后生活？（2）教师总结：同学们课后的生活真是丰富多彩，今天我们用笔将它画出来好吗？2、人物动态骨式结构探究（1）课件出示人物打篮球、踢毽子的不同动态姿势，学生认真观察。（2）请学生上讲台示范踢毽子、打篮球的姿态，学生跟着老师一起用骨式结构图将动态表现出来。（示范过程中强调骨骼变化）完整的人物形象的”。
（3）教师总结活动场面绘画组成部分：主要人物、群组人物、添画环境（背景）?4、学生作品欣赏?欣赏学生作品，看看画面中都表现了什么，哪些值得我们学习。5、艺术实践，了解人物及活动场面，让我们用笔画出自己放学后有趣的活动。7、课堂小结；今天，我们学习了描绘人物动态的方法，请同学们在日常的课余生活中，继续捕捉美好的情景，不断地用画笔去记录和表现，在过程中享受美好！在过程中提高画技！?