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《2、放学了》新课标教案优质课下载
3.情感目标：培养学生用线以速写的形式描绘跳绳的场面，激发他们描绘生活的情趣。
教学重点：
学习描绘跳绳的几种动作方法。
教学难点：
如何抓住跳绳时的动作特点。
本科采用的教学方法是：
1.利用视频录像对跳绳人的动作特点做初步
的认识。
2.利用课件运用启发问答法、观察分析法对跳绳人的动作特点做进一步的认识和理解。
3.运用纸板拼组法、小组合作探究法，对跳绳人的动作特点做更深刻的认识和理解。
4.教师示范演示画跳绳人。
学法：
小组合作探究法、拼组法、实践操作法。
根据以上内容设计教学过程如下：
一、激趣导入
二、讲授新课
（一）分析跳绳人的动作
（二）教师拼摆组合动作
（三）学生拼摆组合动作
三、教师示范画
四、学生画、教师辅导
五、作品展评
首先来说第一个教学环节
一、激趣导入。我运用视频录像导入课题。师播放视频录像
问：1.学们仔细观察录像中人体是由哪些部件组成的呢？