四年级下册（2014年12月第1版）《5、有人脸的器物》优质课教案下载

四年级下册（2014年12月第1版）《5、有人脸的器物》优质课教案下载

教学重点：让学生掌握有人脸器物的陶艺造型方法。

教学难点：人脸表情的夸张变化及其与器物的有机结合。

教具准备：泥塑工具、课件等。

学具准备：泥塑工具等。

教学活动：

作品欣赏

1. 播放课件，出示大禾人面铜方鼎和人头形器口彩陶瓶图片。

师：大家都知道，我们中华名族有着五千年的灿烂文化，工艺美术是中华文化中的一颗璀璨明珠。今天老师先请大家看两件古老的工艺美术作品。一件是有着3500年历史的大禾人面铜方鼎；这一件是有着6、7千年历史的人头形器口彩陶瓶。它们都是中华古老文化的不朽瑰宝。

2.观察这两件器物，谁能找出它们在造型上有什么共同点和不同点？（外形、装饰、用途等几方面）

生：都有脸的装饰。

今天我们就来学习制作有人脸的器物。课件出示课题：有人脸的器物。

师:从古代到现代，人脸就一直是艺术家创作时所热衷的素材，请看：（课件出示有人脸的器物的现代作品）慈祥的老公公、老婆婆，惹人喜爱的小丑（请两名学生上台演示一下）。

二、讲授新知

课件出示有人脸器物的泥塑方法和步骤（p13),课件出示（p13杯子），同学们思考它的五官运用了什么手法？（表情夸张、美观实用），请同学们动手完成第一步（压制泥板）。

教师范作《花插》展示，并讲解

1.制作泥板(薄厚要均匀）（泥板成型）；

2.制作器型；

3.五官制作。

四、请同学们一起欣赏作品（课件出示），找到新颖之处。

五、学生动手制作

1.利用泥板成型法制作一个有创意的人脸造型器物。

2.造型新颖独特，表情夸张有趣。

3.根据器物的特点给它起个别致的名字。

六、作品展评

1.各组推荐一名。