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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《9、用彩墨画鱼》精品教案优质课下载
学情分析
四年级学生已对彩墨画有一定的认识，对色彩有一定的感知能力，并且他们的思维活跃、想象丰富、联想奇特，喜欢动手实践。而《用彩墨画鱼》这节课就是让他们在轻松愉悦的氛围中无拘无束地表现自己的想法，符合学生发展的特点。
重点难点
教学重点：学习用勾染法或没骨法来画鱼，学习掌握国画中的中锋，侧锋的用笔及用墨深浅的变化。
教学难点：掌握国画中用笔和用墨的正确方法，能表现出富有水墨韵味的作品。
教学过程
一、激趣导入
1.欣赏视频：
教师：同学们，海底世界是美丽而神秘的，海底有丰富的鱼类，让我们一起去一次海洋之旅。
注意:在欣赏的时候，我们不仅要留意观察鱼的外形特点和它身上的色彩，还要观察鱼游动的姿态和它周围的背景。
2.交流感受：
教师：在美丽的海底，你都看到了什么？
学生：丰富多彩的鱼
教师出示海底的各种鱼的图片，它们的外形有哪些形状的？鱼的颜色有些什么特点？花纹有些什么形式的？谁能用一个词语来概括？师随机板书： 鱼?的?外?形?：?形态各异
鱼?的?色?彩：艳丽多彩
鱼?的?花?纹：丰富多样
今天我们用手中的画笔，一起来画出这些美丽的水中精灵。这节课我们就来学习用彩墨画鱼。
板书课题：用彩墨画鱼
【视频导入，激发学生兴趣，学生直观的观察鱼的形状、动态、花纹和色彩，交流并了解鱼的特点，为画鱼做好铺垫】
二、新授部分
（一）教师示范
1.想不想看老师用彩墨怎么来画鱼？
生：想
2.师示范画鱼。老师用没骨法来画鱼，边画边介绍用笔及墨色的变化，介绍表现的方法。
师演示结束了，再出示一张勾勒法的鱼作品，请学生谈谈画法上有什么不同？